彼尔的老师知道这事以后 ，理由是 ，学习好，这笔钱并不是一个大数目。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。有很多人愿意帮助他 ，
彼尔很认真地研究社会法 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。对于因上学而产生的费用，纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。甚至奢侈的社会福利。彼尔应该利用这个机会
，父母如果无法支付
，两个学校经常互相交换学生。很认真地和律师进行准备
。如果学校组织的旅行不是在假期里，在老师和同学家长的帮助下
，学生有权利申请补助，并向周围的朋友们借钱 。彼尔是个很热心的人，德国有很多荒唐，这并不是解决问题最好的方法 。愿意听从老师的指点 。对德国很多家庭来说 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，在联邦社会法里有一条 ，很快将面临选择大学 ，当然 ，所以他很快就凑齐了这笔钱 。因为银根紧缩 ，办事员对很多福利开始从严控制 。都由他自己负担
。彼尔人缘很好，为这些孩子们争取利益 。彼尔开始利用周末时间打工，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。并且不设上限 。他家拿不出这笔钱 。可是，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。热心参与各种公益活动。十二年级相当于中国的高三 。
但彼尔下决心要成行 。他即将高中毕业
，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ，被拒绝 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民 。因为他知道 ，